La réorganisation du calendrier et des horaires scolaires dépasse le cadre de l’école. Elle implique, en effet, diverses réalités et approches de la question, entrainant des contradictions dans l’aménagement du temps scolaire. En voici quelques exemples.
Les droits de l’enfant: pour quoi? pour qui? comment?
1989, une année pas comme les autres Pour ceux et celles qui l’ont vécue, 1989...