par Christine Acheroy | Déc 12, 2016 | Analyses, Publications
La venue au monde d’un enfant dans une famille engendre inévitablement diverses questions, qu’elles soient relatives à son éducation ou à sa socialisation. Elle implique également le fait de devenir parent et questionne dès lors l’exercice de la parentalité ....
par Christine Acheroy | Déc 12, 2011 | Analyses, Publications
Lancement d’un nouveau plan stratégique pour diminuer la fracture numérique dans les écoles. Quoi de neuf ? Quels résultats pour les plans précédents ? Avant les vacances d’été, un communiqué de presse annonçait un nouveau plan stratégique pour une école numérique...
par Christine Acheroy | Déc 17, 2021 | Analyses, Publications
Depuis le lundi 6 décembre 2021, dans l’ensemble de notre pays, tous les enfants, dès 6 ans, doivent porter le masque à l’école et ailleurs (activités extrascolaires, lieux et transports publics, commerces, etc.). La présente analyse n’a pas pour objet le...
par Christine Acheroy | Mar 3, 2011 | Analyses, Publications
La venue d’artistes dans l’univers de l’école a-t-elle un sens au-delà de celui d’une « activité » prétexte, originale, pour occuper les enfants ? Dans un contexte social de plus en plus complexe, de plus en plus diversifié et foisonnant, mais aussi en perte de...
par Christine Acheroy | Déc 12, 2009 | Etudes, Publications
Le CERE a commandité l’étude ci-jointe, intitulée La discrimination professionnelle des femmes, réalisée par Quentin Daspremont, assistant social. Cette étude entend mettre en évidence la nécessaire contribution des milieux d’accueil à l’égalité entre les femmes et...
