L’école d’aujourd’hui a largement intégré l’autonomie dans ses pratiques éducatives. Mais quels sont les objectifs visés ? Les réalités de terrain sont-elles compatibles avec ces objectifs ? Quelques chercheurs nous en révèlent les impensés…
Social et relationnel au coeur de la qualité de l’accueil
La qualité de l’accueil du jeune enfant a fait l’objet au cours de la dernière...