Après avoir approché, dans notre analyse précédente, les cultures enfantines à partir des savoir-faire, nous abordons ici la question des savoir-être partagés des communautés enfantines. Comment les enfants nouent-ils des relations entre eux ? Quelles sont les normes de sociabilité ?
L’Etat social investisseur : placer les enfants au cœur de la sécurité sociale et de l’éducation
Une nouvelle manière de penser les politiques sociales voit le jour. Cette nouvelle forme d’Etat-providence...