Au lendemain de la Première Guerre Mondiale, le contexte socio-économique est fragilisé et les jeunes mamans, entre autres, connaissent des conditions de vie difficiles. Dès lors, des femmes faisant partie d’organisations féminines, se solidarisent et développent des services de proximité qui répondent au surmenage des femmes et les aident dans l’alimentation, l’hygiène et l’éducation de leurs enfants. Ainsi apparaissent les premières consultations.
Le développement de l’autonomie de l’enfant placé : une question d’indépendance ou de lien?
Le développement de l’autonomie des enfants est un objectif essentiel du travail des équipes éducatives...
