2019 | 10
Le Pacte scolaire, tout en maintenant la liberté pédagogique des structures éducatives, propose « de s’appuyer plus largement sur les résultats de recherches et sur le modèle de l’éducation fondée sur des preuves (EBE) ». Après une brève description de l’EBE, nous posons un regard sur la pédagogie explicite. Nous questionnons ensuite cette approche au regard des valeurs d’égalité et de justice sociale.
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2019 | 10
Nos croyances nous accompagnent tous les jours. Elles nous permettent de comprendre le monde qui nous entoure et de lui donner du sens. Elles influencent aussi nos comportements et attitudes, notamment vis-à-vis des enfants. Mais concordent-t-elles avec leur réalité ? Caprice, doudou, langage… À travers ces quelques exemples, nous questionnons la différence entre nos croyances et les besoins réels de l’enfant.
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2019 | 09
Instruction en famille (ou à domicile), enseignement (ou école) à domicile, non-scolarisation, homeschooling ou unschooling... : de multiples appellations coexistent pour ce genre particulier d’éducation caractérisée par l’absence de scolarisation d’un mineur soumis à l’obligation scolaire. La présente analyse propose un décryptage du cadre légal, suivi d’un regard critique sur la manière dont il est organisé et contrôlé dans les faits, en Fédération Wallonie-Bruxelles.
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> Penser la notion d’autonomie au regard des enfants - 2019
> Vaccination anti-HPV : qui décide ? - 2019
> L’importance de l’état émotionnel dans l’apprentissage - 2019
> Familles et enfants mobilisés pour le climat : le (r)éveil d’une citoyenneté active - 2019
> Résidence alternée : un cheminement plutôt que des normes - 2018
> Enfants et jeunes adolescent·e·s face aux images violentes et sexuelles : comment les accompagner ? - 2018
> « Enfant en danger » : repères pour l’action en Fédération Wallonie-Bruxelles - 2018
> Le parrainage de proximité : un fil rouge et une bulle d’air pour enfants fragilisés - 2018
> Exil et enfermement des enfants - 2018
> Réflexions sur l’éducation sexuelle et reproductive en fonction du développement et des besoins de l’enfant - 2017
> Repenser l’éducation du corps à l’école pour un meilleur développement global de l’enfant - 2016
> La réforme des rythmes scolaires : réalités et contradictions - 2016
> L’EPA (encadrement pédagogique alternatif) et la pensée philosophique - 2015
> L’éducation et le développement sexuel de l’enfant : une approche du travail de prévention - 2015
> Le professionnel confronté à une situation de maltraitance d’un enfant : une réalité professionnelle et humaine complexe - 2015
> Les mutilations génitales féminines (MGF) en Belgique et le développement de l’enfant - 2015
> Fragments d’un discours terroriste - 2015
> L’Etat social investisseur : placer les enfants au cœur de la sécurité sociale et de l’éducation - 2014
> La manif pour tous : contre les droits de l’Homme et les libertés fondamentales ! - 2014
> L’accueil de l’enfant au menu. La déclaration de politique communautaire 2014-2019 - 2014
> La médiation familiale : une innovation sur le « comment » - 2013
> La médiation familiale : entre valorisation de l’individu et idéal de coparentalité - 2013
> L’intégration obligatoire de l’éducation sexuelle à l’école : focus sur la modification décrétale - 2013
> Craintes, interrogations et observations des professionnels concernant la modification décrétale en matière d’éducation sexuelle à l’école - 2013
> Vers un indicateur synthétique de la politique de l’enfance sur le territoire de la Fédération Wallonie-Bruxelles - 2013
> Enfance et pauvreté : prendre la mesure du problème - 2012
> Des enfants sans papiers et sans allocations familiales - 2012
> Comparer des données relatives aux enfants à l’échelle internationale pour intégrer le phénomène de la pauvreté - 2012
> Familles sans domicile, enfants sans chez soi - 2012
> Le clown à l’hôpital : un métier d’intervenant social - 2012
> Qu’est-ce que le genre ? Réflexions à partir d’une mallette pédagogique - 2012
> L’articulation entre travail et famille - 2012
> La vaccination obligatoire 2 : quand le parent devient un usager expert - 2012
> Un peu de SEL pour améliorer le quotidien ? - 2011
> Familles d’accueil - 2011
> Un salon de l’éducation à pieds, ça use, ça use,... - 2011
> "Parlez-moi d’amour..." suite - 2011
> Recours, cours toujours ? - 2011
> "Parlez-moi d’amour..." suite - 2011
> La migration : source de transformation identitaire - 2011
> L’avenir des allocations familiales : simplification, égalité de traitement entre les citoyens, perspective européenne - 2011
> Réglementer l’accueil des enfants malades - 2010
> Réformer les allocations familiales - 2010
> Démocratie démographie - 2010
> La place de l’enfant dans les politiques publiques - 2009
> Discrimination professionnelle des femmes - 2009
> Le vote en asbl : quelques repères - 2009
> Discrimination professionnelle des femmes - 2009
> Participation des familles : une démarche qui ne s’improvise pas - 2009
